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Único máster oficial en España que combina ejercicio y nutrición orientados a la salud.

Tasa de abandono

Curso 2020-21: 0%
Curso 2021-22: 0%
Curso 2022-23*: 9.09%

Tasa de eficiencia

Curso 2020-21: 100%
Curso 2021-22: 98.68%
Curso 2022-23: 100%

Tasa de rendimiento

Curso 2020-21: 98%
Curso 2021-22: 98.68%
Curso 2022-23: 84.83%

Tasa de cobertura

Curso 2020-21: 25%
Curso 2021-22: 37.5%
Curso 2022-23: 55%

Tasa de éxito

Curso 2020-21: 100%
Curso 2021-22: 99.33%
Curso 2022-23: 97.22%

Tasa de evaluación

Curso 2020-21: 98%
Curso 2021-22: 98.68%
Curso 2022-23: 86.34%

Tasa de graduación

Curso 2020-21:100%
Curso 2021-22: 93.33%
Curso 2022-23*: 72.73%

* Dato no consolidado

Empleabilidad

El título se implantó en el curso 20-21, por lo que aún no se dispone de estudios de inserción laboral de los egresados del Máster.

Logros y mejoras implantadas

2022-23:

Creación de seminarios de introducción en contenidos básicos de nutrición y de ejercicio y salud, para la incorporación de los perfiles especializados en nutrición o ejercicio.  

Incorporación de nuevos centros de prácticas: departamento de nutrición del Atlético de Madrid, Fundación Diabetes Madrid, centros deportivos “boutique” como Sano Boadilla o Windfit.  

Premio Tutor Awards de la UCJC a la Fundación Renal Íñigo Álvarez de Toledo, entidad de prácticas del máster con la que tenemos una estrecha colaboración.  

La empresa Dudyfit ha desarrollado una aplicación de elaboración y diseño de programas de entrenamiento, que permite un contacto estrecho con los clientes a través del envío de las rutinas o el seguimiento de las sesiones realizadas. Esta aplicación es de pago, pero mientras los alumnos estén matriculados en el máster, tendrán acceso gratuito.  

La relación con la metodología Check Your MOtion se ha ampliado durante el último curso, ya que los alumnos reciben un total de 10 horas de formación que luego les ofrece descuentos especiales en la compra de material o en los cursos de ampliación. 

2021-22:

Firma del convenio con la NSCA que posibilita a los alumnos obtener la certificación de Entrenador Personal.

Incorporación de 10 horas de metodología Check Your Motion que ofrece a los alumnos descuentos especiales en el acceso al curso.

Firma de convenio con la fundación Renal Íñigo Álvarez de Toledo, entidad en la que siempre tenemos varios alumnos realizando sus prácticas.

Satisfacción PDI

2023: El 78% del PDI de la titulación valora con un 4.79 sobre 5 su satisfacción general con el máster.

2022: El 80% del PDI de la titulación valora con un 4.94 sobre 5 su satisfacción general con el máster.

2021: El 89% del PDI de la titulación valora con un 4.85 sobre 5 su satisfacción general con el máster.

Satisfacción del alumnado

Organización de las clases

Claridad del programa

Curso 2022-23: 4.58 sobre 5
Curso 2021-22: 4.76 sobre 5
Curso 2020-21: 4.47 sobre 5

Sistemas de evaluación

Curso 2022-23: 4.53 sobre 5
Curso 2021-22: 4.63 sobre 5
Curso 2020-21: 4.51 sobre 5

«He tenido la oportunidad de indagar, explorar y profundizar en determinados temas»

Desarrollo de las clases

Profesorado

Dominio del profesorado
en la materia

Curso 2022-23: 4.71 sobre 5
Curso 2021-22: 4.84 sobre 5
Curso 2020-21: 4.66 sobre 5

Asesoramiento, acompañamiento y apoyo del profesorado

Curso 2022-23: 4.54 sobre 5
Curso 2021-22: 4.71 sobre 5
Curso 2020-21: 4.58 sobre 5

Satisfacción global con la docencia

Curso 2022-23: 4.63 sobre 5
Curso 2021-22: 4.74 sobre 5
Curso 2020-21: 4.55 sobre 5

Satisfacción del alumnado

Curso 2022-23: 4.62 sobre 5
Curso 2021-22: 4.78 sobre 5
Curso 2020-21: 4.58 sobre 5

«El profesor ha logrado motivarme intelectualmente»

*Datos correspondientes al curso 2022-23. Porcentaje de participación en la encuesta de docencia: 70%. Porcentaje de participación en la encuesta de titulación: 9%, por lo que no se facilitan estos datos al no cumplir los criterios mínimos de participación.

*Datos correspondientes al curso 2021-22. Porcentaje de participación en la encuesta de docencia: 57%. Porcentaje de participación en la encuesta de titulación: 12%.

*Datos correspondientes al curso 2020-21. Porcentaje de participación en la encuesta de docencia: 32%. Porcentaje de participación en la encuesta de titulación: 10%.

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