Información del Máster Universitario en Ejercicio y Nutrición para la Salud
* Dato no consolidado
Empleabilidad
El título se implantó en el curso 20-21, por lo que aún no hay datos de alumnos egresados.
Logros y mejoras implantadas
2022-23:
Creación de seminarios de introducción en contenidos básicos de nutrición y de ejercicio y salud, para la incorporación de los perfiles especializados en nutrición o ejercicio.
Incorporación de nuevos centros de prácticas: departamento de nutrición del Atlético de Madrid, Fundación Diabetes Madrid, centros deportivos “boutique” como Sano Boadilla o Windfit.
Premio Tutor Awards de la UCJC a la Fundación Renal Íñigo Álvarez de Toledo, entidad de prácticas del máster con la que tenemos una estrecha colaboración.
La empresa Dudyfit ha desarrollado una aplicación de elaboración y diseño de programas de entrenamiento, que permite un contacto estrecho con los clientes a través del envío de las rutinas o el seguimiento de las sesiones realizadas. Esta aplicación es de pago, pero mientras los alumnos estén matriculados en el máster, tendrán acceso gratuito.
La relación con la metodología Check Your MOtion se ha ampliado durante el último curso, ya que los alumnos reciben un total de 10 horas de formación que luego les ofrece descuentos especiales en la compra de material o en los cursos de ampliación.
2021-22:
Firma del convenio con la NSCA que posibilita a los alumnos obtener la certificación de Entrenador Personal.
Incorporación de 10 horas de metodología Check Your Motion que ofrece a los alumnos descuentos especiales en el acceso al curso.
Firma de convenio con la fundación Renal Íñigo Álvarez de Toledo, entidad en la que siempre tenemos varios alumnos realizando sus prácticas.
Satisfacción PDI
2021: El 80% del PDI de la titulación valora con un 4.94 sobre 5 su satisfacción general con el máster.
2021: El 88% del PDI de la titulación valora con un 4.85 sobre 5 su satisfacción general con el máster.
Satisfacción del alumnado
Organización de las clases
«He tenido la oportunidad de indagar, explorar y profundizar en determinados temas»
Desarrollo de las clases
Organización de las clases
«He tenido la oportunidad de indagar, explorar y profundizar en determinados temas»
Desarrollo de las clases
Profesorado
Dominio del profesorado
en la materia
Asesoramiento, acompañamiento y apoyo del profesorado
Satisfacción global con la docencia
Satisfacción del alumnado
«El profesor ha logrado motivarme intelectualmente»
*Resultados del curso 2021-22. Porcentaje de participación en la encuesta de docencia: 57%. Porcentaje de participación en la encuesta de titulación: 6%, por lo que no se facilitan estos datos al no cumplir los criterios mínimos de participación.
*Datos correspondientes al curso 2020-21. Porcentaje de participación en la encuesta de docencia: 32%