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Máster en Comunicación Política y Empresarial

Tasa de graduación

Tasa de rendimiento

Tasa de abandono

Tasa de éxito

Tasa de eficiencia

Tasa de evaluación

* Tasa no consolidada

Profesorado curso 2020/2021

Doctores 85%
Doctores Acreditados 55%

Tasa de cobertura

Empleabilidad

Informe 2020-21:

El 100% dispone de un trabajo relacionado con sus estudios.  

El 75% trabaja actualmente. 

El 60% ha promocionado en su trabajo.  

El 80% se encuentra optimista con su futuro laboral.  

Logros y mejoras implantadas

2021-22:

Alta cualificación y especialización de su claustro, que en gran medida compatibiliza sus labores académicas con su trayectoria profesional en el sector. 

Charla inicial para el aprendizaje de todas las plataformas y herramientas virtuales. 

Charla y entrevistas personales sobre prácticas externas con los estudiantes.  

 

2020-21:

Incremento de la participación de los tutores de Trabajo de Fin de Máster en las encuestas de satisfacción sobre el funcionamiento de la asignatura TFM, pasando del 28% al 90%.

Incremento de la participación de los estudiantes en el foro de dudas de las asignaturas en el campus virtual en la modalidad a distancia.

 

2019-20:

Adaptación del título para continuar impartiendo la docencia de manera  virtual a través de la plataforma Blackboard Collaborate durante el confinamiento. 

Nueva plataforma (MyUCJC) de agrupación y acceso a todas las herramientas digitales para alumnos y profesores (Correo, Blackboard, MetanetQnetPranet, entre otros). 

En las encuestas de satisfacción con la docencia se ha recibido un 4,34 sobre 5, con una participación de un 50% del alumnado. 

Satisfacción PAS y PDI

2021:

El 100% del PDI de la titulación valora con un 4.85 sobre 5 su satisfacción general con el máster.

2020:

El 66% del PDI de la titulación valora con un 4.70 sobre 5 su satisfacción general con el máster.

 

2019:

El 19% del PAS de la UCJC valora con un 3.96 sobre 5 su satisfacción general con la titulación.

Satisfacción del alumnado

Organización de las clases

Claridad del programa

Curso 2020-21: 4.19 sobre 5
Curso 2019-20: 4.28 sobre 5
Curso 2018-19: 4.15 sobre 5
Curso 2017-18: 4.47 sobre 5
Curso 2016-17: 4.44 sobre 5

Sistemas de evaluación

Curso 2020-21: 4.14 sobre 5
Curso 2019-20: 4.24 sobre 5
Curso 2018-19: 4.16 sobre 5
Curso 2017-18: 4.43 sobre 5
Curso 2016-17: 4.31 sobre 5

«He tenido la oportunidad de indagar, explorar y profundizar en determinados temas»

Desarrollo de las clases

Profesorado

 Dominio del profesorado en la materia

Curso 2020-21: 4.35 sobre 5
Curso 2019-20: 4.37 sobre 5
Curso 2018-19: 4.18 sobre 5
Curso 2017-18: 4.58 sobre 5
Curso 2016-17: 4.44 sobre 5
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Asesoramiento, acompañamiento y apoyo del profesorado

Curso 2020-21: 4.05 sobre 5
Curso 2019-20: 4.14 sobre 5
Curso 2018-19: 4 sobre 5
Curso 2017-18: 4.4 sobre 5
Curso 2016-17: 4.3 sobre 5

Satisfacción global con la docencia

Satisfacción global con la docencia

Curso 2020-21: 4.14 sobre 5
Curso 2019-20: 4.29 sobre 5
Curso 2018-19: 4.09 sobre 5
Curso 2017-18: 4.44 sobre 5
Curso 2016-17: 4.37 sobre 5
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Satisfacción del alumnado

CFC

"El profesor ha logrado motivarme intelectualmente"

Curso 2020-21: 4.25 sobre 5
Curso 2019-20: 4.27 sobre 5
Curso 2018-19: 4.09 sobre 5
Curso 2017-18: 4.43 sobre 5
Curso 2016-17: 4.46 sobre 5

Satisfacción global con la titulación

He aumentado mis conocimientos y desarrollado las competencias del Máster.

Curso 2020-21: 4.20 sobre 5
Curso 2019-20: 4.36 sobre 5

La Dirección se ha mostrado cercana y accesible, resolviendo cuestiones del título.

Curso 2020-21: 3.8 sobre 5
Curso 2019-20: 4.43 sobre 5

Estoy satisfecho con el desarrollo y contenido de las masterclass realizadas en su conjunto.

Curso 2020-21: 3.6 sobre 5
Curso 2019-20: 4.43 sobre 5

En general, estoy satisfecho con el máster universitario.

Curso 2020-21: 3.7 sobre 5
Curso 2019-20: 4.29 sobre 5
*Datos correspondientes al curso 2020-21. Porcentaje de participación en la encuesta de docencia: 39%; porcentaje de participación en la encuesta de titulación: 40%.
*Datos correspondientes al curso 2019-20. Media de participación: 50%.
*Datos correspondientes al curso 2018-19. Media de participación: 24%.
*Datos correspondientes al curso 2017-18. Media de participación: 36%.
*Datos correspondientes al curso 2016-17. Media de participación: 10%.
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