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Máster en Competencias Docentes Avanzadas

Tasa de graduación

Tasa de rendimiento

Tasa de abandono

Tasa de éxito

Tasa de eficiencia

Tasa de evaluación

* Tasa no consolidada.

Tasa de cobertura

Logros y mejoras implantadas

2020-21:

Satisfacción media con respecto a la docencia de 4,17 sobre 5.  

Profesorado formado continuamente. 

Adaptada a los protocolos relacionados con la COVID-19. 

La tasa de éxito (superación del título) es de (XX%)* sobre 100%  (*a la espera de los resultados de OBIEE). 

La titulación ha superado con éxito el primer seguimiento de la ANECA. 

2019-20:

Aumento de 200 a 400 plazas por demanda.

Satisfacción media con respecto a la docencia de un 4,45 sobre 5.

Satisfacción PAS y PDI

2020:

El 11% del PDI de la titulación valora con un 4.90 sobre 5 su satisfacción general con el máster.

 

2019:

El 19% del PAS de la UCJC valora con un 3,54 sobre 5 su satisfacción general con la titulación.

Satisfacción de los alumnos

Organización de las clases

Curso 2019-20

Claridad del programa 4,23 sobre 5
Sistemas de evaluación: 4,31 sobre 5

Curso 2018-19

Claridad del programa 4,53 sobre 5
Sistemas de evaluación: 4,42 sobre 5

«He tenido la oportunidad de indagar, explorar y profundizar en determinados temas»

Curso 2019-20

3.83 sobre 5

Curso 2018-19

4.28 sobre 5

Desarrollo de las clases

Profesorado

Dominio del profesorado
en la materia

Curso 2019-20: 4.26 sobre 5
Curso 2018-19: 4.43 sobre 5

Asesoramiento, acompañamiento y apoyo del profesorado

Curso 2019-20: 3.99 sobre 5
Curso 2018-19: 4.16 sobre 5

Satisfacción global con la docencia

Curso 2018-19

Curso 2019-20

Satisfacción del alumnado

«El profesor ha logrado motivarme intelectualmente»

Curso 2019-20: 4.28 sobre 5
Curso 2018-19: 3.46 sobre 5
*Datos correspondientes al curso 2019-20. Media de participación: 15%.
*Datos correspondientes al curso 2018-19. Media de participación: 19%.
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