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La UCJC, junto con el Ilustre Colegio de Abogados de Madrid, oferta este Máster que es requisito indispensable para la obtención del título profesional de abogado y su colegiación

Tasa de cobertura (%)

*número de alumnos de nuevo ingreso

El programa se completa con un periodo de prácticas en prestigiosas empresa y despachos colaboradores además de un inmejorable claustro de profesores, integrado por profesionales de la abogacía de primera línea y académicos de reconocido prestigio, que imprimen al programa el sello de calidad.

Tasa de abandono

Tasa de rendimiento

Tasa de graduación

Tasa de éxito

Tasa de eficiencia

Tasa de evaluación

Modalidad presencial

Tasa de presentación
2015-16 100%
2016-17 99.54%
Tasa de eficiencia*
2015-16 100%
Tasa de rendimiento
2015-16 100%
2016-17 99.54%
Tasa de graduación*
2015-16 100%
*Último dato consolidado. Estudio de 90 ECTS.
Tasa de superación
2015-16 100%
2016-17 100%
Tasa de abandono
2015-16 y 2016-17

Modalidad a distancia

Tasa de presentación
2015-16 97.16%
2016-17 99.11%
Tasa de eficiencia de la graduación*
2015-16 99.93%
Tasa de rendimiento
2015-16 95.38%
2016-17 98.44%
Tasa de graduación*
2015-16 90.28%
Tasa de superación
2015-16 98.17%
2016-17 99.33%
Tasa de abandono

Empleabilidad

Según el informe de empleabilidad de la titulación publicado en 2021-22:

  • El 84% de los egresados en 2018-2019 volvería a estudiar en la UCJC. El 86% trabaja actualmente. 
  • Más de un 80% de los egresados manifiestan la correspondencia de su trabajo actual con los estudios realizados. 

Según el informe de empleabilidad de la titulación publicado en 2020-21:

  • El 91% dispone de un trabajo relacionado con sus estudios 
  • “El 82% se muestra optimista con su futuro profesional” 

Logros y mejoras implantadas

2021-2022:

  • Los alumnos del Máster de acceso a la profesión de Abogado participan en la simulación de Juicios, desempeñando los roles de los diferentes operadores jurídicos. https://youtu.be/0SYEMmpc9Uk 
  • Acceso a la base de datos Tirant Online, una base de datos jurídica general que integra toda la información necesaria para el operador jurídico (legislación, jurisprudencia, doctrina, esquemas procesales y sustantivos, etc.) 
  • Acceso a Tirant lexhow, la plataforma on line especializada en la formación y preparación al examen de acceso a la abogacía 

Desde el curso 2019-2020:

  • Los alumnos tienen a su disposición la plataforma TIRANT LEXHOW. Esta herramienta online permite a los estudiantes preparar el examen de acceso a la abogacía, gracias a una base de datos que contiene más de 3.000 preguntas de ediciones pasadas. 

2016-17 y 2017-18:

  • Grupos reducidos.
  • Metodologías docentes aplicadas.
  • Materiales docentes de calidad y permanentemente actualizados.

Satisfacción PAS y PDI

2022:

El 56% del PDI de la titulación valora con un 4.20 sobre 5 su satisfacción general con el máster.

2021:

El 61% del PDI de la titulación valora con un 4.26 sobre 5 su satisfacción general con el máster.

2020:

El 4% del PDI de la titulación valora con un 4.94 sobre 5 su satisfacción general con el máster.

 

2019:

El 20% del PAS de la UCJC valora con un 3.71 sobre 5 su satisfacción general con la titulación.

Satisfacción del alumnado

Organización de las clases

Claridad del programa

Curso 2021-22: 4.14 sobre 5
Curso 2020-21: 4.47 sobre 5
Curso 2019-20: 4.67 sobre 5
Curso 2018-19: 4.30 sobre 5
Curso 2017-18: 3.91 sobre 5
Curso 2016-17: 4.18 sobre 5

Sistemas de evaluación

Curso 2021-22: 4.15 sobre 5
Curso 2020-21: 4.48 sobre 5
Curso 2019-20: 4.67 sobre 5
Curso 2018-19: 4.36 sobre 5
Curso 2017-18: 3.91 sobre 5
Curso 2016-17: 4 sobre 5

«He tenido la oportunidad de indagar, explorar y profundizar en determinados temas»

Desarrollo de las clases

Profesorado

 Dominio del profesorado
en la materia

Curso 2021-22: 4.37 sobre 5
Curso 2020-21: 4.49 sobre 5
Curso 2019-20: 4.71 sobre 5
Curso 2018-19: 4.32 sobre 5
Curso 2017-18: 3.85 sobre 5
Curso 2016-17: 4.15 sobre 5
facultad-derecho

Asesoramiento, acompañamiento y apoyo del profesorado

Curso 2021-22: 4.13 sobre 5
Curso 2020-21: 4.28 sobre 5
Curso 2019-20: 4.51 sobre 5
Curso 2018-19: 4.03 sobre 5
Curso 2017-18: 3.7 sobre 5
Curso 2016-17: 3.84 sobre 5

Satisfacción global con la docencia

Curso 2021-22: 4.22 sobre 5
Curso 2020-21: 4.34 sobre 5
Curso 2019-20: 4.56 sobre 5
Curso 2018-19: 4.35 sobre 5
Curso 2017-18: 3.74 sobre 5
Curso 2016-17: 3.94 sobre 5

Satisfacción del alumnado

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"El profesor ha logrado motivarme intelectualmente"

Curso 2021-22: 4.28 sobre 5
Curso 2020-21: 4.4 sobre 5
Curso 2019-20: 4.64 sobre 5
Curso 2018-19: 4.15 sobre 5
Curso 2017-18: 3.68 sobre 5
Curso 2016-17: 4.1 sobre 5
*Datos correspondientes a 2021-22. Porcentaje de participación en la encuesta de docencia: 10%.
*Datos correspondientes a 2020-21. Porcentaje de participación en la encuesta de docencia: 17%.
*Datos correspondientes a 2019-20. Media de participación: 16%.
*Datos correspondientes a 2018-19. Media de participación: 9%.
*Datos correspondientes a 2017-18. Media de participación: 11%.
*Datos correspondientes a 2016-17. Media de participación: 5%.
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