Tasa de graduación
Tasa de rendimiento
Tasa de abandono
Tasa de éxito
Tasa de eficiencia
Tasa de evaluación
* Tasa no consolidada
Tasa de cobertura
Empleabilidad
No se cuenta con datos ya que el máster no cuenta aún con el recorrido suficiente para acceder a los datos relacionados con la empleabilidad.
Logros y mejoras implantadas
2021:
Satisfacción media con respecto a la docencia es de 4,48 sobre 5.
Potenciación de la formación continua del profesorado.
Adecuación a protocolos relacionados con la COVID.
La tasa de éxito (superación del título) es de (99,68%) sobre 100%.
La titulación ha superado con éxito el primer seguimiento de la ANECA.
2019-20:
Aumento de 200 a 400 plazas por demanda.
Satisfacción global con respecto a la docencia de un 4,41 sobre 5 con un porcentaje de participación del 27%.
Satisfacción PAS y PDI
2021:
El 51% del PDI de la titulación valora con un 4.70 sobre 5 su satisfacción general con el máster.
2020:
El 28% del PDI de la titulación valora con un 4.67 sobre 5 su satisfacción general con el máster.
2019:
El 19% del PAS de la UCJC valora con un 3.68 sobre 5 su satisfacción general con la titulación.
Satisfacción del alumnado
Organización de las clases
«He tenido la oportunidad de indagar, explorar y profundizar en determinados temas»
Desarrollo de las clases
Profesorado
Dominio del profesorado
en la materia
Asesoramiento, acompañamiento y apoyo del profesorado
Satisfacción global con la docencia
Satisfacción del alumnado
«El profesor ha logrado motivarme intelectualmente»
Satisfacción global con la titulación
He aumentado mis conocimientos y desarrollado las competencias del Máster.
La Dirección se ha mostrado cercana y accesible, resolviendo cuestiones del título.
Estoy satisfecho con el desarrollo y contenido de las masterclass realizadas en su conjunto.
En general, estoy satisfecho con el máster universitario.
*Datos correspondientes al curso 2020-21. Porcentaje de participación en la encuesta de docencia: 31%; porcentaje de participación en la encuesta de titulación: 28%.
*Datos correspondientes al curso 2019-20. Media de participación: 19%
*Datos correspondientes al curso 2018-19. Media de participación: 27%