Fuente: Datos UCJC
Se han concedido el 95% de los proyectos solicitados a la III Convocatoria de ayudas a la investigación, en convocatoria competitiva. Además del MINECO, otros proyectos competitivos externos.
Este programa se encuentra en proceso de renovación de su acreditación. Toda persona interesada puede comunicar al panel de evaluación su opinión sobre cualquier aspecto relacionado con este título oficial, cumplimentando el formulario de Audiencia Abierta.
*80,95% de los alumnos graduados en 2015-16 continúan sus estudios en UCJC en programas de postgrado.
Claustro de profesores doctores
Tasa de graduación
Tasa de rendimiento
Tasa de abandono
Tasa de éxito
Tasa de eficiencia
Tasa de evaluación
* Tasa no consolidada.
La tasa de graduación se establece en base a la cohorte de entrada.
Tasa de cobertura
Empleabilidad
Datos del curso 22/23
Según el informe de Empleabilidad e inserción laboral de los egresados del curso 2019-20:
– El 83% de los egresados en 2019/20 disponen de un trabajo relacionado con sus estudios
-El 100% se muestra optimista con respecto a su futuro profesional
-La valoración media de los conocimientos adquiridos es de 9,1 y de la adecuación de la formación a sus expectativas de 8,7 (sobre 10).
Datos del curso 21/22
Según el informe del Departamento de Carreras Profesionales, correspondiente a los alumnos que finalizaron sus estudios en el curso 2018/19:
– El porcentaje de empleabilidad ha sido del 73%.
– El 91% de los alumnos se muestra optimista con su futuro profesional
– El 100% repetiría la experiencia de cursar la titulación y el 91% repetiría la experiencia de la UCJC.
Datos del curso 2020/21
Según el informe del Departamento de Carreras Profesionales, correspondiente a los alumnos que finalizaron sus estudios en el curso 2017/18:
– La empleabilidad se sitúa en el 50%. El 100% encontró empleo en el primer año después de terminar el Grado. El 57% desempeña un trabajo relacionado con sus estudios.
– El 75% de los encuestados está satisfecho con la calidad formativa del título y el 81% considera que las expectativas que tenía se han cumplido.
– El 94% repetiría la experiencia de cursar la titulación y el 81% repetiría la experiencia de la UCJC.
Logros y mejoras implantadas
2022-23
-Implantación de la modalidad semipresencial del Grado en Psicología en el campus de Villafranca.
-Se ha impulsado la participación de alumnos del grado en psicología en diversos proyectos de investigación, en ámbitos como la neuropsicología, procesos cognitivos, variables psicológicas y conducta delictiva, etc.
2021-22
-Se continúa estableciendo nuevos convenios de prácticas con centros de referencia, tanto públicos como privados, con el fin de que el alumno pueda elegir entre un amplio elenco en función de su área de especialización.
-Organización de la III Semana de la Psicología, en la que se impartieron seminarios y masterclass sobre psicología y tecnología, la detección precoz de los trastornos de la conducta alimentaria, adicciones, etc. con una alta participación de los alumnos.
-Organización del XI Simposio de la Asociación de Motivación y Emoción -AME- (16-17 septiembre, 2021) en el Campus de Almagro.
-Participación en Fisiocomic 2022, habiendo obtenido el Tercer Premio el equipo formado por profesores y alumnos de psicología de la UCJC.
2020-21
– Se han establecido nuevos convenios de prácticas con centros especializados en distintas áreas de la psicología (clínica y de la salud, social y criminal, educativa y laboral)
– Debido al impacto del covid-19, durante el curso 2020/21 se ha mantenido el servicio de apoyo psicológico online implantado el curso anterior, con el fin de ofrecer herramientas para un mejor afrontamiento y ajuste psicológico y emocional entre los alumnos.
2019-20
– Ampliación de los centros de prácticas asociados a distintas áreas de especialización, por medio del establecimiento de nuevos convenios de colaboración.
– Organización de la II Semana de la Psicología, del 24 al 27 de febrero de 2020, en la que se desarrollaron seminarios y masterclass sobre diversas temáticas, alcanzando un alto índice de participación por parte del alumnado.
– Puesta en marcha de un Plan de actuación ante el estado de alarma por el covid-19, dirigido a ofrecer a los miembros de la comunidad educativa, distintos recursos y estrategias para facilitar un afrontamiento de la situación con el fin de tener un mejor ajuste psicológico y emocional. Este Plan incluyó: servicio de apoyo psicológico online, de carácter individual, atendido por profesores de la Facultad de Salud así como diversas webinars, sobre ansiedad y estrés asociados a la situación de alarma, regulación emocional, desarrollo de fortalezas, educación emocional en familia, entre otros.
– Debido al estado de alarma por el covid-19, se realizaron los ajustes necesarios en la docencia, a través de BlackBoard, impartiéndose las clases de forma virtual, así como la adaptación de las prácticas.
Satisfacción PAS y PDI
2022: El 53% del PDI de la titulación valora con un 4.8 sobre 5 su satisfacción general con el grado.
2021: El 71% del PDI de la titulación valora con un 4.72 sobre 5 su satisfacción general con el grado.
2020: El 76% del PDI de la titulación valora con un 4.70 sobre 5 su satisfacción general con el grado.
2019:
El 31% del PAS de la UCJC valora con un 4.26 sobre 5 su satisfacción general con la titulación.
Satisfacción del alumnado
Organización de las clases
«He tenido la oportunidad de indagar, explorar y profundizar en determinados temas»
Desarrollo de las clases
Profesorado
Dominio del profesorado
en la materia
Asesoramiento, acompañamiento y apoyo del profesorado
Satisfacción global con la docencia
Satisfacción del alumnado
"El profesor ha logrado motivarme intelectualmente"
Satisfacción con la titulación
Los conocimientos adquiridos se ajustan a mis expectativas
Las actividades me ha ayudado en el análisis y organización de información y elaboración de conclusiones.
La Dirección se ha mostrado cercana, accesible y eficaz.
En general, estoy satisfecho con el grado.