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Probarás tus habilidades sobre el terreno y conseguirás una visión completa de la organización, producción y creatividad de eventos desde el primer día.

*Fuente: Datos UCJC

Vinculación del profesorado a la industria de eventos

Tasa de cobertura

Una metodología de enseñanza-aprendizaje a través de los convenios que mantenemos con las mejores agencias de comunicación, productoras y clientes de todo el mundo. Enriquecida con Masterclass de profesionales líderes en gestión de eventos.

Tasa de abandono

Curso 2018-19: 20%
Curso 2017-18: 10.81%
Curso 2015-16: 10%

Tasa de eficiencia

Curso 2019-20: 100%
Curso 2018-19: 100%
Curso 2017-18: 100%
Curso 2015-16: 92%

Tasa de rendimiento

Curso 2019-20: 92.16%
Curso 2018-19: 88.10%
Curso 2017-18: 92.15%
Curso 2015-16: 91.75%
Curso 2014-15: 93.50%
Curso 2013-14: 99.66%

Tasa de éxito

Curso 2019-20: 97.6%
Curso 2018-19: 96.79%
Curso 2017-18: 92.85%
Curso 2015-16: 97.51%
Curso 2014-15: 97.22%
Curso 2013-14: 98.01%

Tasa de evaluación

Curso 2019-20: 94.42%
Curso 2018-19: 94.11%
Curso 2017-18: 99.26%

Empleabilidad

Según los datos de la encuesta del curso 2026/2017, el 100% de los alumnos realizaron prácticas y el 64% encontró empleo.

El 93% se mostró optimista con su futuro profesional, repitiendo experiencia con la titulación el 67%.

Logros y mejoras implantadas

10 años de experiencia que se han visto reforzados con la actualización del plan de estudios en 2018.

Para completar la formación, los alumnos asisten a ponencias de grandes profesionales del protocolo y del sector de los eventos y visitan instituciones y empresas relevantes de nuestro país.

Se realizan prácticas desde primer curso para aprender a gestionar los eventos desde cero.

Satisfacción PAS y PDI

2019:

El 11% del PDI de la UCJC valora con un 4.7 sobre 5 su satisfacción general con la titulación.

El 29% del PAS de la UCJC valora con un 4.05 sobre 5 su satisfacción general con la titulación.

Satisfacción del alumnado

Organización de las clases

Claridad del programa

Curso 2019-20: 4.50 sobre 5
Curso 2018-19: 4.40 sobre 5
Curso 2017-18: 4.32 sobre 5
Curso 2016-17: 4.02 sobre 5

Sistemas de evaluación

Curso 2019-20: 4.50 sobre 5
Curso 2018-19: 4.42 sobre 5
Curso 2017-18: 4.33 sobre 5
Curso 2016-17: 3.96 sobre 5

«He tenido la oportunidad de indagar, explorar y profundizar en determinados temas»

Curso 2019-20: 4.29 sobre 5
Curso 2018-19: 4.21 sobre 5
Curso 2017-18: 4.12 sobre 5
Curso 2016-17: 3.66 sobre 5

Desarrollo de las clases

Profesorado

 Dominio del profesorado
en la materia

Curso 2019-20: 4.70 sobre 5
Curso 2018-19: 4.6 sobre 5
Curso 2017-18: 4.62 sobre 5
Curso 2016-17: 4.27 sobre 5

Asesoramiento, acompañamiento y apoyo del profesorado

Curso 2019-20: 4.41 sobre 5
Curso 2018-19: 4.27 sobre 5
Curso 2017-18: 4.27 sobre 5
Curso 2016-17: 3.82 sobre 5

Satisfacción global con la docencia

Curso 2019-20: 4.42 sobre 5
Curso 2018-19: 4.29 sobre 5
Curso 2017-18: 4.28 sobre 5
Curso 2016-17: 3.82 sobre 5
atencion-pas-pdi

Satisfacción del alumnado

"El profesor ha logrado motivarme intelectualmente"

Curso 2019-20: 4.61 sobre 5
Curso 2018-19: 4.54 sobre 5
Curso 2017-18: 4.39 sobre 5
Curso 2016-17: 4.09 sobre 5

Satisfacción con la titulación

Los conocimientos adquiridos se ajustan a mis expectativas

Curso 2019-20: 4 sobre 5

Las actividades me ha ayudado en el análisis y organización de información y elaboración de conclusiones.

Curso 2019-20: 4.25 sobre 5

La Dirección se ha mostrado cercana, accesible y eficaz.

Curso 2019-20: 4.25 sobre 5

En general, estoy satisfecho con el grado.

Curso 2019-20: 4.25 sobre 5
*Datos del curso 2019-20. Media de participación de los dos planes de estudio: 43%.
*Datos del curso 2018-19. Media de participación: 42%.
*Datos del curso 2017-18. Media de participación: 42%.
*Datos curso 2016-17. Media de participación: 38%.
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