Want create site? Find Free WordPress Themes and plugins.
 Convenios con 1.104  centros educativos en toda España y 355 en la Comunidad de Madrid donde realizar la prácticas.
 Red de colegios propios en SEK International Schools, con 6 colegios en España, 1 en Francia, 1 en Irlanda y 1 en Catar.

Tasa de graduación

Tasa de rendimiento

Tasa de abandono

Tasa de éxito

Tasa de eficiencia

Tasa de evaluación

* Tasa no consolidada

Tasa de cobertura

Horas teórico-prácticas en colegios de Infantil y Primaria

logo_ib-400x391[1]

          Bachillerato Internacional

Empleabilidad

Según el informe de empleabilidad de los egresados de la promoción 2018-19: 

El 81% de los egresados en 2018-19 dispone de un trabajo relacionado con sus estudios. El 40% ha promocionado en su trabajo. El 61% se muestra optimista con su futuro profesional. El 86% volvería a realizar la misma titulación.

Logros y mejoras implantadas

2021-22

Aumento de los recursos puestos a disposición del alumnado en relación con sus salidas profesionales: formación específica sobre elaboración de CV, sobre marca personal y LinkedIn, y sobre posibles salidas profesionales del maestro, entre otros.

Firma de nuevos de convenios de prácticas con Comunidades Autónomas.

2020-21

160 nuevos convenios para la realización de prácticas externas.

Ampliación de recursos bibliográficos para la titulación en la Biblioteca.

2019-20

Elaboración de materiales para la implementación de metodologías híbridas.  

Satisfacción PAS y PDI

2023: El 56% del PDI de la titulación valora con un 4.5 sobre 5 su satisfacción general con el grado.

2022: El 63% del PDI de la titulación valora con un 4.52 sobre 5 su satisfacción general con el grado.

2021: El 59% del PDI de la titulación valora con un 4.49 sobre 5 su satisfacción general con el grado.

2020: El 28% del PDI de la titulación valora con un 4.54 sobre 5 su satisfacción general con el grado.

 

2019: El 29% del PAS de la UCJC valora con un 4.03 sobre 5 su satisfacción general con la titulación

Curso 2022-23: 4.5 sobre 5
Curso 2021-22: 4.5 sobre 5
Curso 2020-21: 4.5 sobre 5
Curso 2019-20: 4.50 sobre 5

Satisfacción del alumnado

Modalidad presencial

Organización de las clases

Claridad del programa

Curso 2022-23: 4.23 sobre 5
Curso 2021-22: 4.23 sobre 5
Curso 2020-21: 4.23 sobre 5
Curso 2019-20: 4.50 sobre 5
Curso 2018-19: 4.42 sobre 5
Curso 2017-18: 4.35 sobre 5
Curso 2016-17: 4.25 sobre 5

Sistemas de evaluación

Curso 2022-23: 4.29 sobre 5
Curso 2021-22: 4.23 sobre 5
Curso 2020-21: 4.31 sobre 5
Curso 2019-20: 4.56 sobre 5
Curso 2018-19: 4.45 sobre 5
Curso 2017-18: 4.35 sobre 5
Curso 2016-17: 4.22 sobre 5

«He tenido la oportunidad de indagar, explorar y profundizar en determinados temas»

Desarrollo de las clases

Profesorado

 Dominio del profesorado
en la materia

Curso 2022-23: 4.53 sobre 5
Curso 2021-22: 4.54 sobre 5
Curso 2020-21: 4.48 sobre 5
Curso 2019-20: 4.6 sobre 5
Curso 2018-19: 4.59 sobre 5
Curso 2017-18: 4.4 sobre 5
Curso 2016-17: 4.17 sobre 5
OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Asesoramiento, acompañamiento y apoyo del profesorado

Curso 2022-23: 4.14 sobre 5
Curso 2021-22: 4.16 sobre 5
Curso 2020-21: 4.15 sobre 5
Curso 2019-20: 4.44 sobre 5
Curso 2018-19: 4.35 sobre 5
Curso 2017-18: 4.29 sobre 5
Curso 2016-17: 4.08 sobre 5

Satisfacción global con la docencia

Curso 2022-23: 4.17 sobre 5
Curso 2021-22: 4.24 sobre 5
Curso 2020-21: 4.15 sobre 5
Curso 2019-20: 4.36 sobre 5
Curso 2018-19: 4.33 sobre 5
Curso 2017-18: 4.17 sobre 5
Curso 2016-17: 3.98 sobre 5
UCJC__E0A7560_copia

Satisfacción del alumnado

_E0A2247 copia

"El profesor ha logrado motivarme intelectualmente"

Curso 2022-23: 4.32 sobre 5
Curso 2021-22: 4.33 sobre 5
Curso 2020-21: 4.37 sobre 5
Curso 2019-20: 4.66 sobre 5
Curso 2018-19: 4.43 sobre 5
Curso 2017-18: 4.26 sobre 5
Curso 2016-17: 4.11 sobre 5
Modalidad presencial:
* Datos correspondientes al curso 2022-23. Media de participación: 48%
* Datos correspondientes al curso 2021-22. Media de participación: 32%
* Datos correspondientes al curso 2020-21. Media de participación: 34%
* Datos correspondientes al curso 2019-20. Media de participación: 30%
* Datos correspondientes al curso 2018-19. Media de participación: 32%
* Datos correspondientes al curso 2017-18. Media de participación: 9%
* Datos correspondientes al curso 2016-17. Media de participación: 5%

Modalidad semipresencial

Organización de las clases

Claridad del programa

Curso 2022-23: 4.46 sobre 5
Curso 2021-22: 4.51 sobre 5
Curso 2020-21: 4.48 sobre 5
Curso 2019-20: 4.33 sobre 5
Curso 2018-19: 4.49 sobre 5
Curso 2017-18: 4.68 sobre 5
Curso 2016-17: 4.05 sobre 5

Sistemas de evaluación

Curso 2022-23: 4.50 sobre 5
Curso 2021-22: 4.56 sobre 5
Curso 2020-21: 4.60 sobre 5
Curso 2019-20: 4.47 sobre 5
Curso 2018-19: 4.49 sobre 5
Curso 2017-18: 4.74 sobre 5
Curso 2016-17: 4.07 sobre 5

«He tenido la oportunidad de indagar, explorar y profundizar en determinados temas»

Desarrollo de las clases

Profesorado

 Dominio del profesorado
en la materia

Curso 2022-23: 4.54 sobre 5
Curso 2021-22: 4.57 sobre 5
Curso 2020-21: 4.51 sobre 5
Curso 2019-20: 4.43 sobre 5
Curso 2018-19: 4.43 sobre 5
Curso 2017-18: 4.82 sobre 5
Curso 2016-17: 4.01 sobre 5
OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Asesoramiento, acompañamiento y apoyo del profesorado

Curso 2022-23: 4.21 sobre 5
Curso 2021-22: 4.26 sobre 5
Curso 2020-21: 4.20 sobre 5
Curso 2019-20: 4.07 sobre 5
Curso 2018-19: 4.09 sobre 5
Curso 2017-18: 4.69 sobre 5
Curso 2016-17: 3.83 sobre 5

Satisfacción global con la docencia

Curso 2022-23: 4.24 sobre 5
Curso 2021-22: 4.27 sobre 5
Curso 2020-21: 4.19 sobre 5
Curso 2019-20: 4.16 sobre 5
Curso 2018-19: 4.13 sobre 5
Curso 2017-18: 4.69 sobre 5
Curso 2016-17: 3.94 sobre 5
facultad-educacion

Satisfacción del alumnado

alumnos

"El profesor ha logrado motivarme intelectualmente"

Curso 2022-23: 4.43 sobre 5
Curso 2021-22: 4.44 sobre 5
Curso 2020-21: 4.39 sobre 5
Curso 2019-20: 4.25 sobre 5
Curso 2018-19: 4.32 sobre 5
Curso 2017-18: 4.88 sobre 5
Curso 2016-17: 3.93 sobre 5
Modalidad semipresencial:
*Datos correspondientes al curso 2022-23 % de participación: 17%.
*Datos correspondientes al curso 2021-22 % de participación: 25%.
*Datos correspondientes al curso 2020-21 % de participación: 8%.
*Datos correspondientes al curso 2019-20 % de participación: 2%
*Datos correspondientes al curso 2018-19 % de participación: 1%
*Datos correspondientes al curso 2017-18. % de participación: 1%
*Datos correspondientes al curso 2016-17. % de participación: 1%

Satisfacción global con la docencia

(escala de 1-5)

Presencial

Semipresencial

Did you find apk for android? You can find new Free Android Games and apps.