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Estancia voluntaria en Estados Unidos en un programa de inmersión académica, cultural y deportiva

 

*Fuente: Datos UCJC

Tasa de graduación

Tasa de rendimiento

Tasa de abandono

Tasa de éxito

Tasa de eficiencia

Tasa de evaluación

* Tasa no consolidada.

Tasa de cobertura

Sistema de Gestión de Títulos

Empleabilidad

Situación laboral 

– La encuesta refleja 91 % de empleabilidad. 

– Se encuentra un 65 % de satisfacción con su situación laboral actual. Los ítems de satisfacción valorados para determinar este aspecto son: 

– Trabajo relacionado con estudios: 88 %. 

– Exigencias del puesto: 86 %. 

– Nivel de responsabilidad: 44 %. 

– Promoción en su puesto de trabajo: 44 %. 

– El 60 % de los encuestados indican que encuentran empleo en menos de un año. 

Desempeño futuro 

– El 86 % de los encuestados se muestra optimista con su futuro profesional. 

– El 95 % de los encuestados volvería a estudiar el grado en Fisioterapia y el 95 % también volvería a hacerlo en la Universidad Camilo José Cela. 

Los datos reflejados anteriormente se corresponden con el curso 2017-2018, último informe subido por el departamento correspondiente SGT/ST1_CARR PROF/Egresados. 

Logros y mejoras implantadas

Se exponen a continuación los objetivos marcados por la titulación y el trabajo de mejora realizado en diferentes áreas: 

– Establecimiento de nuevos convenios con centros de prácticas. 

– Aumento de la oferta formativa de posgrado. 

 Ampliación de la programación de nuevas clases magistrales que aborden campos de interés para el alumnado. 

– Incorporación de nuevas herramientas TIC y creación de nuevo material audiovisual para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. 

– Adecuación de la ratio docente/tutor/alumno para garantizar una atención personalizada del alumnado y potenciar así la formación práctica intrínseca del grado. 

– Trabajo colaborativo en la nube que favorezca la coordinación intradepartamental en labores propias de gestión interna de la titulación. 

– Dinamización de las redes sociales específicas del grado (Twitter, Facebook e Instagram), así como la publicación periódica en el blog de la Facultad de Salud de la Universidad Camilo José Cela, con el fin de mejorar los instrumentos de información y comunicación para el alumnado, personal docente y externo a la universidad. 

– Aumento de la formación específica del profesorado para el programa Mentoring que impulse la integración, adaptación y seguimiento del proceso de aprendizaje de los alumnos.  

– Facilitación de la experiencia internacional del alumnado. 

– Programación de reuniones periódicas y elaboración de plantillas más específicas que promuevan el perfeccionamiento de la coordinación académica. 

Satisfacción PAS y PDI

2020:

El 50% del PDI de la titulación valora con un 4.41 sobre 5 su satisfacción general con el grado.

 

2019:

El 31% del PAS de la UCJC valora con un 4.35 sobre 5 su satisfacción general con la titulación.

Satisfacción de los alumnos

Organización de las clases

Claridad del programa

Curso 2019-20: 4.59 sobre 5
Curso 2018-19: 4.5 sobre 5
Curso 2017-18: 4.46 sobre 5
Curso 2016-17: 4.39 sobre 5

Sistemas de evaluación:

Curso 2019-20: 4.57 sobre 5
Curso 2018-19: 4.5 sobre 5
Curso 2017-18: 4.45 sobre 5
Curso 2016-17: 4.38 sobre 5

«He tenido la oportunidad de indagar, explorar y profundizar en determinados temas»

Desarrollo de las clases

Profesorado

«Lo mejor de estudiar Fisioterapia en la UCJC es poder hacerlo de la mano de grandes profesionales que no dudan en brindarte su ayuda cada vez que la necesitas“.

Sergio López
Fisioterapia.

 Dominio del profesorado
en la materia

Curso 2019-20: 4.62 sobre 5
Curso 2018-19: 4.59 sobre 5
Curso 2017-18: 4.63 sobre 5
Curso 2016-17: 4.65 sobre 5
UCJC__MG_2374_copia
UCJC__MG_2215_copia

Asesoramiento, acompañamiento y apoyo del profesorado

Curso 2019-20: 4.45 sobre 5
Curso 2018-19: 4.45 sobre 5
Curso 2017-18: 4.28 sobre 5
Curso 2016-17: 4.29 sobre 5

Satisfacción global con la docencia

Curso 2019-20: 4.48 sobre 5
Curso 2018-19: 4.53 sobre 5
Curso 2017-18: 4.33 sobre 5
Curso 2016-17: 4.36 sobre 5

Satisfacción del alumnado

"El profesor ha logrado motivarme intelectualmente"

Curso 2019-20: 4.60 sobre 5
Curso 2018-19: 4.37 sobre 5
Curso 2017-18: 4.37 sobre 5
Curso 2016-17: 4.44 sobre 5

Satisfacción con la titulación

Los conocimientos adquiridos se ajustan a mis expectativas

Curso 2019-20: 4.11 sobre 5

Las actividades me ha ayudado en el análisis y organización de información y elaboración de conclusiones.

Curso 2019-20: 4.33 sobre 5

La Dirección se ha mostrado cercana, accesible y eficaz.

Curso 2019-20: 4.33 sobre 5

En general, estoy satisfecho con el grado.

Curso 2019-20: 4.11 sobre 5
*Datos correspondientes al curso 2019-20. Media de participación: 29%.
*Datos correspondientes al curso 2018-19. Media de participación: 29%.
*Datos correspondientes al curso 2017-18. Media de participación: 31%.
*Datos correspondientes al curso 2016-17. Media de participación: 32%.
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