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El Grado en Emprendimiento y Gestión de Empresas de la UCJC nace para fomentar el emprendimiento, la creatividad y el espíritu empresarial, que permiten incentivar y acelerar el desarrollo de una economía cada vez más competitiva e innovadora.
*No consolidada
Logros y mejoras implantadas
En el curso 20-21 el Grado en Emprendimiento y Gestión de Empresas tuvo los siguientes logros:
Creación de un Consejo Asesor con miembros de alto interés.
Establecimiento de nuevos convenios:
- Se incorporan nuevos miembros al Consejo Asesor UCJC de Emprendimiento e Innovación Social.
- En el marco del Startup Olé, evento de referencia nacional con el objetivo de hacer crecerel ecosistema emprendedor, en el año 2022 varios alumnos del Grado ganaron el primer premio en el Concurso Youth Innovation Hackathon.
- En el marco del Global Student Challenge del Babson College, un equipo de alumnos del Grado obtuvo la mayor puntuación con su Proyecto Mingle, herramienta de innovación educativa que permite la integración de los niños sordomudos en las aulas.
- Gigas for Schools: Programa de formación práctica competitiva que nace para inspirar y acercar al alumnado de los colegios Jesuitas a las nuevas tecnologías y al emprendimiento como opción profesional. Enfocado en alumnos de Secundaria, Bachillerato y FP, desde el Grado en Emprendimiento colaboramos con la organización del programa dando apoyo a los participantes y visibilizando el Grado en Emprendimiento como una opción para su futuro. Más de 100 alumnos han recibido formación en Emprendimiento de la mano del Grado.
- Inspiring Girls: Fundación cuyo objetivo es aumentar la autoestima y la ambición profesional de las niñas en edad escolar, así como sus expectativas laborales, ayudándolas a visibilizar la amplia variedad de profesiones y trabajos que existen, con mujeres referentes en diferentes sectores. Desde el Grado en Emprendimiento colaboramos con la organización con la creación de un Club Financiero para niñas de 16 a 18 años. El acto de presentación oficial del Club Financiero ha contado con la participación de la vicepresidenta tercera del Gobierno y Ministra de Asuntos Económicos y Transformación Digital, Nadia Calviño, quien se ha encargado de clausurar el evento.
- Alto Comisionado para España Nación Emprendedora: Misión de país promovida por el Presidente del Gobierno a través del Alto Comisionado para España Nación Emprendedora. Tal y como ha explicado Pedro Sánchez en la presentación de la estrategia en febrero 2021 «Queremos que España sea un faro para los emprendedores y para las startups de todo el mundo. Esta estrategia busca atraer inversión y hacer de nuestro país un lugar donde las startups puedan nacer, recibir financiación y escalar globalmente». Desde el Grado en Emprendimiento y Gestión de Empresas, somos Aliados del Alto Comisionado para la consecución de la misión, que favorece la visibilidad y credibilidad del Grado.
Realizados eventos de interés:
- Premios Jóvenes Emprendedores: Desde el Grado en Emprendimiento y Gestión de Empresas hemos lanzado la primera edición de los Premios Jóvenes Emprendedores, con el objetivo de fomentar el emprendimiento entre los estudiantes de 4º ESO, Bachillerato y FP en España. Se trata de un concurso en el que los estudiantes preuniversitarios tienen la oportunidad de demostrar su capacidad de emprendimiento, creatividad, organización e ilusión a través de la definición y conceptualización de un proyecto de creación de empresa.
Satisfacción PAS y PDI
2022: El 61% del PDI de la titulación valora con un 4.63 sobre 5 su satisfacción general con el grado.
2021: El 70% del PDI de la titulación valora con un 4.45 sobre 5 su satisfacción general con el grado.
Satisfacción de los alumnos
Organización de las clases
«He tenido la oportunidad de indagar, explorar y profundizar en determinados temas»
Desarrollo de las clases
Profesorado
Dominio del profesorado
en la materia


Asesoramiento, acompañamiento y apoyo del profesorado
Satisfacción global con la docencia

Satisfacción del alumnado
"El profesor ha logrado motivarme intelectualmente"
*Datos correspondientes al curso 2021-22. Media de participación: 48%.
*Datos correspondientes al curso 2020-21. Media de participación: 66%.
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